Este absolvent de două facultăți și are planuri mari pentru viitor. Toate eforturile sale se concentrează pe lupta împotriva abandonului școlar, un fenomen ce le fură multor tineri șansa la un viitor frumos.
De la copilul abandonat în orfelinat, la directorul de școală
Ionel Petrea nu a fost un copil norocos. Din primii ani de viață, a ajuns în grija Protecției Copilului din Lugoj. Pentru el, până la vârsta de 18 ani, acasă a însemnat un orfelinat. A trăit printre străini, fără să simtă căldura iubirii și a protecției părinților.
În ciuda tuturor greutăților pe care le-a avut de depășit, nu s-a dat bătut. A luptat, a învățat, a muncit, nu s-a lăsat învins. Și a reușit. Astăzi, este director de școală și mentor pentru copii ce provin din medii defavorizate.
„Am ajuns la această fază de ambiție și de perseverență, deoarece am crescut fără părinți. Am crescut între oameni străini, care n-au dragoste caldă, au dragoste mai rece și gândindu-mă sfătuindu-mă, profesorii de la liceu, de la gimnaziu, de la universitate au spus că dacă nu înveți, ajungi boschetar sau ajungi pe nicăieri pe drum", povestește Ionel Petrea, potrivit Antena 3.
A absolvit două facultăți, dedicându-și atenția elevilor care provin din situații dificile, luptând împotriva unui fenomen ce le răpește multor copii șansa la un viitor sigur, liniștit, frumos: abandonul școlar.
Te-ar putea interesa și: Șefă de promoție la 61 de ani! O absolventă de facultate din Cluj le-a dat o lecție studenților din noua generație, care se plâng de nivelul de dificultate al universităților românești
Ionel Petrea este un exemplu și își dorește să fie inspirație pentru copiii din medii defavorizate
Ministerul Educației l-a numit expert județean de monitorizare a activităților remediale în județul Timiș. Pentru Ionel Petrea, educația este secretul succesului în viață, doar ea poate deschide uși spre oportunități importante.
"Cred că există o energie de sus de la Dumnezeu pentru că eu dacă n-am primit iubire. Nu știu de unde am eu atât iubire să ofer. Eu cred că prin implicarea mea și de dedicarea mea și fizică și emoțională, sper să pot să creez o lumină și ca cei copii cu care am interacționat cu ei să-și aducă aminte "domnule, cândva domnul profesor m-a ajutat".
Mărturisesc că am avut elevi care au avut un risc mare de abandon. Efectiv m-am dus la familia acasă, mama copilului a crescut și el a orfelinat. Şi faptul că am interacționat cu el și a cu mama lui și am spus uite, și eu am crescut și nu cred că dacă creștem la orfelinat nu trebuie să mergem la școală și am reușit să îl aduc la școală, să reducă drastic din 100 de absențe la doar 30-40", a mai spus profesorul.
Dorința lui este să poată să deschidă în școala sa o cantină și un cabinet de psihologie unde cei mici să își poată dezvolta abilitățile cognitive.
Te-ar putea interesa și: Poliglota din România care conduce o afacere de succes la mii de kilometri distanță de casă. Ramona are mii de clienți
