Povestea Mirelei Ileana Buzica este una dintre acele istorii reale care arată cât de mult poate schimba destinul ambiția și perseverența. Ajunsă în Spania în urmă cu două decenii fără să știe limba și fără perspective clare, românca a reușit, după ani de muncă și studiu, să obțină titlul de doctor „magna cum laude” în Educație la Universitatea din Almeria.
Drumul ei nu a fost deloc ușor. A început cu munci modeste, în curățenie și îngrijirea persoanelor vârstnice, și a continuat cu ani de studiu intens, echivalări de diplome și sacrificii personale. Povestea sa a fost prezentată în detaliu de publicația spaniolă La Voz de Almería, care a relatat parcursul româncei în mediul universitar din sudul Spaniei.
Mirela Ileana Buzica a ajuns în Spania în 2004 fără să cunoască limba
În anul 2004, Mirela Ileana Buzica a plecat din România către Spania. Călătoria a durat trei zile cu autobuzul și avea inițial scopul unei vizite scurte la rudele stabilite în Almeria.
La acel moment, tânăra avea 23 de ani, diploma de Bacalaureat și foarte puține planuri clare pentru viitor. Nu cunoștea deloc limba spaniolă și permisul de ședere era valabil doar trei luni.
Clima din sudul Spaniei a impresionat-o încă din primele zile. Contrastul cu temperaturile din România a fost puternic.
„Veneam de la -22°C și aici erau 20°C. Clima din Almería m-a impresionat foarte mult”, își amintește Mirela Ileana Buzica.
Atmosfera orașului, stilul de viață și oportunitățile din zonă au determinat-o să ia o decizie importantă: să rămână în Spania.
Decizia nu a fost ușor de acceptat de familia sa din România.
„Mama mi-a spus: «Cât m-am străduit să aveți un loc de muncă bun și să trăiți bine!»”, povestește Mirela despre reacția familiei.
Pentru tânăra româncă, însă, perioada care urma avea să devină începutul unei transformări radicale.
Primele locuri de muncă au fost în curățenie și îngrijirea persoanelor vârstnice
La început, Mirela Ileana Buzica a fost nevoită să accepte locuri de muncă pe care nu le mai făcuse niciodată.
A lucrat în curățenie și în îngrijirea persoanelor vârstnice, două activități foarte frecvente pentru mulți români ajunși în diaspora în acea perioadă.
„Nu făcusem niciodată asta. În România lucram într-un birou”, spune ea.
Pentru Mirela, aceste joburi au reprezentat o etapă necesară pentru a-și construi o viață stabilă într-o țară străină.
În paralel, tânăra și-a dat seama că integrarea reală în societatea spaniolă nu era posibilă fără învățarea limbii.
Românca a învățat singură limba spaniolă
Fără bani pentru cursuri și fără profesori, Mirela Ileana Buzica a decis să învețe limba spaniolă pe cont propriu.
A început să studieze folosind dicționare și manuale pentru școala primară. Materialele erau împrumutate de la o profesoară care a dorit să o ajute.
Programul zilnic era extrem de solicitant.
Dimineața lucra, iar după-amiaza și noaptea studia. Practic, fiecare moment liber era dedicat învățării limbii și pregătirii pentru viitor.
„Lucram și studiam. Nu făceam nimic altceva”, își amintește Mirela.
Perseverența din această perioadă a fost fundamentul parcursului ei academic ulterior.
Procesul de echivalare a studiilor a fost primul pas spre universitate
În anul 2009, Mirela Ileana Buzica a început procedura de echivalare a studiilor în Spania.
Procesul nu a fost simplu. Sistemul educațional spaniol are reguli stricte pentru recunoașterea diplomelor obținute în alte țări.
Românca a fost nevoită să repete clasa a XII-a deoarece nu susținuse examenul de admitere în România.
După promovarea examenelor necesare, a decis să urmeze studiile universitare în domeniul educației.
A ales specializarea Educație Preșcolară, inspirată de amintirile din copilărie.
„Îmi plăcea să mă joc de-a profesoara”, spune ea.
Această alegere avea să devină punctul de plecare pentru cariera sa academică.
Studiile universitare au fost plătite din salariul de menajeră
Accesul la universitățile de stat nu a fost posibil în prima etapă.
Mirela Ileana Buzica a urmat cursuri la distanță, pe care le-a plătit din salariul câștigat muncind în curățenie.
Această perioadă a fost una dintre cele mai dificile.
Programul zilnic combina munca fizică și studiul intens, iar timpul liber aproape că nu exista.
Cu toate acestea, românca nu a renunțat.
După finalizarea studiilor, a reușit să obțină primul loc de muncă în domeniul educației, ca educatoare.
Momentul a fost unul extrem de important pentru ea.
„M-am simțit împlinită. Era ceva ce îmi propusesem și reușisem”, spune Mirela.
Studiile universitare au continuat la Universitatea din Almeria
După primul succes profesional, Mirela Ileana Buzica a decis să își continue studiile.
S-a înscris la specializarea Educație Socială la Universitatea din Almeria.
Programul său era foarte solicitant.
Românca lucra zilnic între orele 9:00 și 17:00, iar seara continua să studieze.
Lipsa timpului pentru participarea la cursuri a fost compensată de sprijinul profesorilor.
Aceștia îi trimiteau teme suplimentare și materiale de studiu.
„Erau zile în care, epuizată, mă întrebam: «Pentru ce fac asta?» Răspunsul venea mereu: «Când îmi propun ceva și îmi doresc cu adevărat, trebuie să reușesc până la urmă»”, povestește Mirela.
În timpul studiilor, a fost aleasă delegată de clasă și a obținut constant note foarte bune.
Profesorul Luis Ortiz a fost unul dintre cei care au remarcat potențialul ei și au încurajat-o să înceapă cercetarea academică.
Admiterea la doctorat a fost un moment decisiv
Accesul la programul de doctorat nu era deloc simplu.
În acel an existau doar 60 de locuri disponibile, iar competiția era foarte mare.
Mirela Ileana Buzica credea că nu are nicio șansă.
Rezultatul examenului de admitere a schimbat însă totul. Nota sa a fost 9,5, una dintre cele mai mari.
Românca a fost admisă în programul de doctorat.
Experiența nu a fost lipsită de obstacole.
„Îmi spuneau: «Tu unde crezi că te duci? Dacă vii din România, ce ai tu de spus într-un doctorat?»”, își amintește ea.
În fața acestor îndoieli, românca a ales să își urmeze obiectivul.
„Am învățat că cel mai important lucru este să crezi în tine, dincolo de zgomotul din jur”, explică Mirela.
Teza de doctorat a fost dedicată educației incluzive
Timp de trei ani, Mirela Ileana Buzica a lucrat la teza de doctorat.
Tema cercetării a fost educația incluzivă, un domeniu important pentru integrarea copiilor cu nevoi speciale și pentru dezvoltarea unui sistem educațional echitabil.
Procesul de redactare a tezei a fost unul extrem de complex.
„Ca să scrii o carte de 300 de pagini, trebuie să citești 30.000. O teză de doctorat înseamnă să aduci cunoaștere societății. Eu nu voiam doar un titlu, voiam să fiu utilă”, spune Mirela.
Munca de cercetare a implicat studii academice, analiză de date și elaborarea unor propuneri pentru îmbunătățirea sistemului educațional.
O tragedie personală nu a oprit-o să își termine studiile
Primul an petrecut în Spania a fost marcat de un moment extrem de dureros.
Tatăl Mirelei s-a sinucis.
Evenimentul a reprezentat o lovitură profundă pentru tânăra româncă.
În loc să renunțe la visul său academic, Mirela a ales să transforme durerea într-o motivație suplimentară.
Determinarea de a finaliza studiile a devenit și o formă de omagiu pentru familia sa.
Mirela Ileana Buzica a obținut titlul de doctor „magna cum laude”
După ani de muncă, studiu și sacrificii personale, Mirela Ileana Buzica și-a susținut teza de doctorat la Universitatea din Almeria.
Rezultatul a fost unul remarcabil.
Românca a obținut titlul de doctor în Educație cu calificativul „magna cum laude”, una dintre cele mai înalte distincții academice.
Performanța este cu atât mai impresionantă cu cât Mirela este prima persoană din familia sa care a obținut un doctorat.
Drumul început cu o călătorie de trei zile cu autobuzul din România s-a încheiat cu o realizare academică de prestigiu.
Povestea unei reușite care inspiră diaspora românească
Astăzi, Mirela Ileana Buzica reprezintă un exemplu de ambiție și perseverență pentru mulți români din diaspora.
Povestea sa arată că, în ciuda dificultăților inițiale, integrarea și succesul sunt posibile prin muncă, educație și determinare.
Întrebarea pe care mama ei i-a adresat-o în urmă cu ani rămâne simbolică.
„Și tu, ce o să faci acolo?”, o întreba atunci.
După două decenii, răspunsul Mirelei este clar: a devenit doctor în Educație și un model de succes pentru comunitatea românească din Spania.
