Google pregătește setări prin care școlile să poată limita accesul elevilor la instrumentele sale de inteligență artificială. Alegerea vine însă cu o consecință importantă: instituțiile care vor elimina complet aceste funcții vor pierde și accesul la motorul de căutare al companiei. Măsurile vizează conturile școlare, fără să garanteze eliminarea tuturor formelor de copiere la teme.
Administratorii vor decide activarea serviciilor
Compania a anunțat că produsele bazate pe inteligență artificială, inclusiv Gemini și Google Search, vor fi dezactivate implicit pentru conturile elevilor din învățământul preuniversitar vizat de noile reguli. Administratorii școlilor vor trebui să decidă explicit activarea lor. Schimbarea mută astfel alegerea către instituțiile care gestionează conturile educaționale.
Este o inversare a abordării din august, când Gemini fusese activat implicit în Google Classroom. Furnizorul prezintă noua politică drept un răspuns la solicitările profesorilor și ale factorilor de decizie, care au cerut mai mult control asupra instrumentelor disponibile elevilor în mediul școlar.
Miza este importantă în special în Statele Unite, unde laptopurile Chromebook sunt folosite de zeci de milioane de elevi, uneori de la grădiniță. Integrarea serviciilor companiei în activitatea educațională face ca o modificare a setărilor de acces să privească atât lucrul elevilor, cât și organizarea lecțiilor de către profesori.
De ce ar dispărea și căutarea pe internet
Explicația Google este că funcția de căutare și inteligența artificială au devenit profund integrate. Chris Phillips, vicepreședintele diviziei de educație, a precizat că școlile care interzic aceste instrumente nu vor avea acces la căutare. În locul serviciului, utilizatorii ar urma să vadă un mesaj privind indisponibilitatea stabilită de școală.
Motorul de căutare include deja rezumate generate automat în partea superioară a multor pagini cu rezultate. Interfața a fost modificată și pentru întrebări mai lungi. În acest context, oprirea integrală a inteligenței artificiale nu este prezentată ca o simplă revenire la o versiune clasică a căutării.
Compania a precizat ulterior că administratorii vor putea activa ori dezactiva separat Gemini, Gemini Notebook și Search. Această separare între produse nu echivalează însă cu promisiunea unui motor de căutare lipsit de funcțiile automate integrate. Google susține că schimbarea oferă mai multe opțiuni instituțiilor de învățământ.
Răspunsuri construite pas cu pas, în locul soluției directe
Anunțul include și modificări pentru felul în care serviciile îi ajută pe elevi la teme. Principiul invocat este învățarea ghidată: instrumentele ar trebui să îi conducă prin etapele rezolvării unei probleme, în loc să afișeze doar răspunsul final. Compania leagă această abordare de utilizarea tehnologiei în scop educațional.
De exemplu, dacă sistemul identifică o căutare legată de o temă, elevul ar urma să primească îndrumare pentru parcurgerea subiectului. Scopul declarat este înțelegerea procesului. Funcțiile de căutare cu inteligență artificială ar fi orientate în aceeași direcție, astfel încât să nu ofere doar soluții rapide de preluat.
Aceasta este o schimbare de funcționare anunțată, nu o dovadă că elevii nu vor mai putea trișa. Setările reglementează accesul la produsele companiei, iar modul de învățare propus schimbă forma ajutorului. Rezultatele concrete asupra activității școlare vor depinde de aplicarea măsurilor și de utilizarea lor.
Presiune din partea comunităților școlare
Noile opțiuni apar pe fondul cererilor de limitare a timpului petrecut în fața ecranelor și a utilizării inteligenței artificiale în educație. Îngrijorările prezentate privesc învățarea, dezvoltarea elevilor și siguranța lor. Mai multe districte școlare americane au impus deja restricții pentru o parte dintre elevi sau pentru întregul sistem local.
Printre exemplele menționate se află New York și Los Angeles. Primarul New Yorkului, Zohran Mamdani, a criticat anunțul companiei, considerând că acesta ar forța introducerea inteligenței artificiale în școli. El a susținut că o corporație nu ar trebui să decidă modul în care sunt educați copiii.
Implementarea va fi precedată de explicații suplimentare
Google a anunțat că va furniza școlilor detalii în lunile următoare, înaintea aplicării schimbărilor. Instituțiile ar trebui astfel să aibă timp pentru pregătire. Prezentarea inițială nu a descris complet comportamentul serviciilor în toate situațiile, inclusiv accesarea căutării de pe dispozitive conectate la rețele școlare restrictive.
Pentru administratori, alegerea va presupune evaluarea produselor disponibile și a rolului lor în activitatea educațională. Problema centrală rămâne legătura dintre căutare și funcțiile automate: școlile primesc mai mult control asupra activării serviciilor, dar renunțarea totală la inteligența artificială este asociată și cu pierderea accesului la un instrument obișnuit de documentare.
Activarea serviciilor va necesita o decizie explicită a administratorilor.
Produsele vor putea fi gestionate separat.
Eliminarea integrală a funcțiilor automate afectează și căutarea Google.
Compania promite detalii suplimentare înaintea implementării.
Surse: Antena 3 CNN.
