Sorin Costreie vorbește despre fiscalizarea meditațiilor
Noul ministru al Educației, Sorin Costreie, a declarat duminică, 25 octombrie, că meditațiile ar trebui fiscalizate și că amploarea acestui fenomen arată probleme mari în școala românească. Intervenția sa pune în discuție atât veniturile obținute din pregătirea particulară, cât și capacitatea școlii de a răspunde nevoilor elevilor.
Activitatea de meditații este însă deja supusă obligațiilor fiscale, potrivit legislației. Declarația ministrului nu trebuie confundată cu instituirea, prin ea însăși, a unui impozit nou. Veniturile din această activitate se declară în cadrul regulilor existente, iar autorizarea și raportarea lor sunt explicate de administrația fiscală.
Costreie a spus că, dacă școala ar funcționa așa cum ar trebui, meditațiile ar fi întâlnite doar în cazuri izolate. Critica sa privește dimensiunea pe care a căpătat-o pregătirea suplimentară, nu doar existența unor lecții individuale pentru elevii care au nevoie de ajutor.
Educație adaptată nevoilor fiecărui copil
Ministrul și-a prezentat viziunea ca pe o educație personalizată, în care copilul să primească sprijinul de care are nevoie. El a subliniat că elevii nu înaintează cu toții în același ritm: unii pot rămâne în urmă, în timp ce alții pot avansa mai repede.
În această abordare, o parte a sprijinului trebuie să vină din zona educației remediale. Este vorba despre recuperarea dificultăților întâmpinate la clasă, astfel încât nevoile individuale ale copiilor să nu fie ignorate. Ministrul a legat explicit discuția despre meditații de felul în care școala răspunde acestor situații.
Costreie a precizat că sprijinul remedial se poate realiza la școală sau prin meditații, dacă părinții aleg această variantă. Prin urmare, el nu a prezentat pregătirea particulară drept o activitate care ar trebui eliminată în orice situație, ci a criticat recurgerea masivă la ea.
Amploarea pregătirii particulare, semnalul invocat de ministru
„În clipa în care se fac masiv meditații, mie îmi arată că școala românească are o mare, mare problemă”, a afirmat Sorin Costreie. Mesajul său pune accentul pe funcționarea sistemului de învățământ și pe sprijinul pe care elevii ar trebui să îl primească în cadrul acestuia.
Distincția dintre ajutorul punctual și fenomenul generalizat este centrală în argumentația ministrului. El a acceptat existența unor cazuri izolate în care pregătirea suplimentară este necesară, dar a asociat amploarea meditațiilor cu insuficiențele școlii. Aceasta este evaluarea sa politică asupra situației din educație.
Cum sunt declarate veniturile
Petru Răzvan Vlad, inspector în cadrul Direcției Regionale a Finanțelor Publice Timișoara, a explicat că persoanele care prestează activități de meditații trebuie să obțină autorizarea legală la Registrul Comerțului din județul de domiciliu. În această procedură este emis un cod fiscal pentru activitatea desfășurată.
În privința raportării veniturilor, inspectorul a indicat Declarația unică privind impozitul pe venit și contribuțiile sociale datorate de persoanele fizice. Formularul este completat pe calculator, iar declararea la ANAF se face pe baza codului numeric personal, potrivit explicațiilor oferite de reprezentantul administrației fiscale.
Aceste precizări arată că există deja o procedură pentru evidențierea banilor obținuți din meditații. Discuția deschisă de ministru se desfășoară, așadar, într-un domeniu în care obligațiile de autorizare și declarare nu pornesc de la zero. Ele sunt distincte de dezbaterea despre calitatea educației oferite la clasă.
Ce arată datele raportate în vestul țării
Date fiscale prezentate în octombrie arată că profesorii din Timiș, Arad, Caraș-Severin și Hunedoara au declarat peste 30 de milioane de lei din meditații în ultimii doi ani analizați. Cifrele privesc aceste patru județe și nu reprezintă un total al veniturilor obținute din meditații în România.
Numărul persoanelor care și-au raportat veniturile în această evidență a crescut de la 676 în 2024 la 941 în 2025. Încasările brute declarate au urcat, pentru aceleași perioade, de la 11,4 milioane de lei la 18,7 milioane de lei, potrivit datelor administrației fiscale.
Cele mai multe declarații au fost depuse în Timiș, iar cele mai puține în Caraș-Severin. În Timiș, un profesor a raportat în 2025 venituri de 575.000 de lei. Este un caz individual, nu venitul obișnuit al tuturor profesorilor care oferă pregătire particulară.
Surse: Profit.ro, Gândul, Profit.ro – date fiscale
