Ministerul Educației și Cercetării a lansat pe 28 septembrie 2026 un program național ambițios, denumit PRIMII, destinat combaterii analfabetismului funcțional și reducerii abandonului școlar în ciclul primar. Proiectul are o valoare totală de peste 1,21 miliarde de lei, echivalentul a aproximativ 232 de milioane de euro, și se va derula pe o perioadă de trei ani. Obiectivul principal este sprijinirea copiilor din școlile cele mai vulnerabile.
Conform estimărilor oficiale, aproximativ 50.000 de elevi din ciclul primar vor beneficia direct de intervenții suplimentare prin acest program. Deși cifra pare mică în comparație cu totalul elevilor din România, impactul este concentrat pe comunitțile cu cele mai mari nevoi. Sute de școli din zone defavorizate, rurale și urbane marginalizate vor intra în acest proiect, care presupune finanțare suplimentară pentru activități remediale și de accelerare a învățării.
Ce prevede programul PRIMII
Programul PRIMII, acronim pentru Programul de Remediere, Intervenție și Incluziune În Învățământul Primar, vizează îmbunătățirea competențelor de bază la copiii din clasele I-IV. Fondurile vor fi alocate pentru ore suplimentare de limba română și matematică, pentru activități de consiliere psihopedagogică și pentru materiale didactice adaptate. Fiecare școală beneficiară va primi un buget proportional cu numărul de elevi vulnerabili identificați.
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a declarat că finanțarea este destinată în special activităților remediale și celor de accelerare a învățării. „PRIMII va înseamnă sprijin real, măsurabil, pentru copiii din școlile cele mai vulnerabile. Nu lăsăm pe nimeni în urmă”, a spus acesta. El a subliniat că programul urmărește prevenirea analfabetismului funcțional, un fenomen care afectează aproape 40% dintre elevii români la finalizarea clasei a VIII-a.
Cine sunt elevii eligibili
Elevii eligibili provin din școli aflate în zone cu risc educațional ridicat. Criteriile de selecție includ rata mare de abandon școlar, rezultatele slabe la evaluările naționale, veniturile scăzute ale familiilor și procentul ridicat de părinți plecați la muncă în străinătate. Școlile vor fi identificate pe baza unui sistem de indicatori dezvoltat de Ministerul Educației împreună cu experți internaționali.
Fiecare unitate de învățământ selectată va primi sprijin pentru a angaja profesori suplimentari, educatori sau psihologi. De asemenea, elevii vor primi rechizite, cărți și, în unele cazuri, pachete alimentare. Ideea este de a crea un mediu școlar stabil și stimulativ, care să compenseze dezavantajele sociale cu care se confruntă acești copii.
Cum se accesează fondurile
Cererile de finanțare pot fi depuse până la data de 12 octombrie 2026. Unitțile de învățământ trebuie să prezinte un plan de intervenție detaliat, care să arate cum vor fi utilizați banii și care sunt obiectivele concrete. Evaluarea proiectelor va fi făcută de o comisie interministerială, iar rezultatele vor fi anunțate până la finalul anului.
Fondurile provin din bugetul de stat și sunt suplimentate, parțial, din fonduri externe. Ministerul Educației a precizat că transparența este o condiție esențială. Fiecare școală beneficiară va trebui să raporteze periodic progresul elevilor și modul de cheltuire a banilor. Nerespectarea condițiilor poate duce la suspendarea finanțării.
Contextul analfabetismului funcțional
România se confruntă cu una dintre cele mai ridicate rate de analfabetism funcțional din Uniunea Europeană. Potrivit studiilor PISA, aproape 40% dintre adolescenții de 15 ani nu înțeleg un text simplu sau nu pot efectua operații matematice de bază. Această realitate afectează nu doar viața personală, ci și competitivitatea economică a țării.
Specialiștii în educație spun că intervenția trebuie făcută cât mai devreme, de la ciclul primar. Dacă un copil nu stăpânește cititul și scrisul până în clasa a IV-a, sansele de a recupera ulterior scad dramatic. Programul PRIMII este, prin urmare, o încercare de a trata problema la rădăcină, nu doar de a gestiona simptomele.
Reacții și așteptări
Sindicatele din învățământ au salutat inițiativa, dar au atras atenția că 50.000 de copii reprezintă doar o fracțiune din cei care au nevoie de ajutor. Ei cer extinderea programului la nivel național și alocarea unui buget mai mare. De asemenea, sindicaliștii subliniază că banii nu sunt suficienți dacă nu sunt însoțiți de reforme structurale în sistemul de educație.
Părinții din comunitțile vulnerabile primesc vestea cu precauție. Mulți dintre ei au auzit promisiuni similare în trecut, care nu s-au materializat. „Vom vedea dacă banii ajung cu adevărat la copiii noștri”, spune o mamă dintr-o comună din județul Vaslui. Așteptările sunt mari, dar și scepticismul este justificat, având în vedere istoria proiectelor cu finanțare europeană și națională în educație.
1,21 miliarde lei, valoarea totală a programului
~232 milioane euro, echivalentul în moneda europeană
50.000 de elevi, numărul estimat de beneficiari
12 octombrie 2026, termenul pentru depunerea cererilor
3 ani, perioada de derulare a proiectului
Surse: Digi24, Sfin.ro, Playtech.ro, Guvernatorul.ro.
